Hogy tudjuk elkerülni a beiskolázási pánikot?

Sok ötéves gyermek szülei számára lehet aggodalmakkal teli ez az ősz, hiszen közeledik az az időpont (2023. január 18.), amikor el kell dönteni, hogy menjen-e majd a gyermek szeptemberben iskolába, vagy maradjon-e még egy évet óvodában. A döntés idén többszörösen nehezített, ezért kibővített szolgáltatási palettánkkal igyekszünk a szülők segítségére lenni.

Forduljon hozzánk bizalommal, hogy az egész család nyugodtan tölthesse már a téli szünetet.

• • Nem, sajnos valóban nem ér már rá… Hiába érezzük úgy, hogy csak most lett nagycsoportos, hol van még az iskolakezdés! A jelenleg érvényes szabályok szerint 2023. január 18-ig az Oktatási Hivatalnál kell kérelmezni, ha a 2023. szeptember 1-ig hatodik életévét betöltő gyermekünk iskolakezdését szeretnénk egy évvel elhalasztani.

• • Nem, sajnos tényleg nem elég a szülő vagy az óvoda véleménye… Hiába érezzük úgy, hogy szülőként mi tudjuk legjobban megítélni, mi a jó gyermekünk számára, és hiába bízunk az óvónők megítélésének helyességében! A jelenleg érvényes szabályok szerint az Oktatási Hivatal dönt arról, hogy a gyermek az óvodában maradhat-e. Az eljárás során pedig nagyban támaszkodik a kérelmet igazoló szakértői véleményekre.

• • Jól érezzük, sajnos a COVID valóban negatív hatással lehetett egyes gyermekek társas képességeinek fejlődésére… A most tanköteles korúvá váló gyermekek óvodakezdése, óvodai nevelése nem a megszokott módon történt, és talán még ma sem állt vissza teljesen az óvodai élet a rendes kerékvágásba: a mostani nagycsoportosok sok olyan élményből, folyamatból kimaradtak, amelyek szükségesek lehetnek a kognitív, érzelmi és társas készségek optimális fejlődéséhez.

• • Jogosan érezhetjük azt is, hogy egyre kevésbé látunk bele szülőként az óvodai életbe, illetve a majdani iskola működésébe… Iskolakezdés előtt álló szülőként teljesen el lehetünk bizonytalanodva abban, hogy gyermekünk nehézségei, problémásnak látott viselkedése mennyire okoz gondot az óvodában, illetve mennyire elfogadható még az iskola első osztályában. A COVID miatt kevesebb személyes információra tudunk támaszkodni, a közbeszédben pedig gyakran riasztó képet festenek az iskolák állapotáról.

• • Azonban tényleg nem minden gyermek számára az a kedvező, ha mindenáron óvodában tartjuk… Akár gyermeküket óvodában tartani tervező szülőtársaktól, akár családtagoktól, ismerősöktől is nehezedhet ránk olyan nyomás, hogy minden áron halasszuk az iskolakezdést. Az elmúlt évek nehézségei ellenére azonban sok hat éves gyermek kész arra, hogy fejlődése következő fokára lépve megkezdje iskolás éveit. Egy részletes felmérés megerősíthet minket ebben, illetve segíthet a sikeres iskolakezdésre való felkészülésben.

  Központunk a szülők eltérő igényeihez igazodva három különböző iskolaérettségi felmérés csomagot kínál annak érdekében, hogy mindenki megkaphassa a gyermekével kapcsolatban felmerülő kérdésekre a megnyugtató választ. Pedagógiai szakpszichológusaink által gyermeke fejlettségéről, iskolakészültségéről összeállított objektív, szakértői vélemény túlmutat a legtöbb – iskolaérettségi vizsgálatot is kínáló – fejlesztő központban végzett mozgásfelmérésen. Az általunk alkalmazott módszer csoportos vizsgálati helyzetet is magában foglal – hiszen pl. a nyelvi fejlettség, a figyelem, a kitartás, az önállóság, a gyermek alkalmazkodása a társas helyzethez a feladatvégzésnél szintén feltételei a sikeres iskolakezdésnek.

  Az Önnek megfelelő csomag kiválasztásához kérjük nézze meg az összehasonlító táblázatokat, de telefonon is szívesen segítünk a döntésben.